在刚刚结束的2022年山西省职业院校技能大赛教学能力比赛中，护理系王芳团队的参赛作品《聚焦疫病防控，探秘病菌病毒》获得高职专业课程一组三等奖。

教学团队由基础医学教研室王芳、路转娥、闫郭莉、徐维娜四位教师组成，她们的参赛课程是护理专业基础课《病原生物与免疫学》。团队在接到参赛任务后，及时制定了备赛时间表，在对课程进行优化重组的基础上，确定了疫病防控主线和病菌病毒主题，选定了8个教学项目连续16学时的教学内容准备参赛。经过近三个月的努力，完成了较高质量的课程标准、教案、教学实施报告等文档资料的准备，拍摄了四段现场教学视频进行提交。

由于是学院第一次组织参加省赛，团队教师缺乏参赛经验，所以她们对每次培训都倍加珍惜，一边学习一边消化，同时对参赛课程多年来的教学整体设计、教学实施过程、学生学习效果和教学特色与不足等方面进行全面梳理和归纳。在教学整体设计方面，从参赛内容、学情特点和教学目标策略等进行宏观设计；在教学实施过程方面，从教学内容的展开、教学流程的制定、学生参与的程度、课程思政的推进、教学评价的多元等层面进行概括；在学生学习效果方面，从学生自主性和参与度、教学目标的达成度、课内课外的收获度等进行归纳；在特色创新方面，从教学形式的创新、课程思政的实践创新和三教改革等方面进行了高度凝练。

参赛团队取得的成绩离不开学院领导、教务处、护理系的全方位支持，离不开老师们的倾情助力。对于首次参赛的团队来说，既要总结成功的经验，也要分析不足和努力方向，更要将团结协作、奋力拼搏的精气神传播到今后的教育教学工作中，带动学院教育教学水平更上一个新台阶。